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教育技术学专业简介

发布者:威斯尼斯人官方网站登录办公室发布时间:2021-10-31作者:浏览次数:22

 

教育技术学专业简介

本专业发端于1985年成立的电化教学教研室,1993年设立电化教育专科专业,1999年更名为教育技术学,开始本科办学。2006年成为湖北省品牌专业,2008年成为国家特色专业,2011年招收现代教育技术教育硕士研究生,2013年列入教育部“专业综合改革试点”,2014年依托教育技术学等实验室资源成功获批国家级实验教学示范中心,2019年确立为湖北省一流专业建设点,并获批国家级教育硕士联合培养示范基地。2020年本专业在由全国第三方大学评价咨询机构艾瑞深校友会网(Cuaa.Net)发布的《2020中国大学评价研究报告—高考志愿填报指南》中排名全国第9,被评为5★专业,是入选排行榜前十五名高校中的唯一一所学院层次地方高校。本专业重视教育技术理论的创新与应用研究,把数字化教育资源设计与开发、学习行为分析与评价、农村教师信息技术能力提升作为核心研究内容,关注数字化校园、网络教学的研究与实践。在基础教育信息化研究方面居于国内领先地位。目前教育技术学专业有专任教师20人,其中博士(含在读3人)14人,教授8人(二级教授3人),副教授6人,现代教育技术领域教育硕士研究生导师15人,近3年从武汉大学、华中师范大学引进年轻博士6人,出国进修交流10人次。近年来,主持国家社科基金、国家自然科学基金、教育部人文社科基金、湖北省教育规划项目等省部级项目三十余项,获省部级以上奖励二十余项。教育技术学专业拥有一流的科研和实验条件,建有信息化教育、网络技术、数字影视、网络学习环境开发等4个实验室,拥有10个本科和研究生共享实验室,实验设备总资产超过1480万元。已毕业的研究生因为基础扎实、教育技术能力强受到了用人单位的欢迎和好评,近年来就业率为100%